[1]
شوکتی س. and بقایی ح. 1406. شناسایی مؤلفه‌های برنامه درسی تلفیقی با رویکرد ارتقای سازگاری تحصیلی ویژه دانش‌آموزان دارای اختلالات یادگیری. یادگیری هوشمند و تحول مدیریت. (Feb. 1406), 1–28.