نادریان م. (1405). ارتقای کیفیت فرآیند یادگیری از طریق بهینه‌سازی طراحی داخلی فضاهای آموزشی با رویکرد روان‌شناسی محیط. یادگیری هوشمند و تحول مدیریت, 4(3), 1-19. https://www.jilmt.com/index.php/jilmt/article/view/330