نادریان م., “ارتقای کیفیت فرآیند یادگیری از طریق بهینه‌سازی طراحی داخلی فضاهای آموزشی با رویکرد روان‌شناسی محیط”, ILMT, vol. 4, no. 3, pp. 1–19, Jun. 1405, Accessed: Aug. 07, 2026. [Online]. Available: https://www.jilmt.com/index.php/jilmt/article/view/330