نادریان م. ارتقای کیفیت فرآیند یادگیری از طریق بهینه‌سازی طراحی داخلی فضاهای آموزشی با رویکرد روان‌شناسی محیط. ILMT [Internet]. 1405 Jun. 1 [cited 2026 Aug. 7];4(3):1-19. Available from: https://www.jilmt.com/index.php/jilmt/article/view/330