شوکتی س, بقایی ح. شناسایی مؤلفه‌های برنامه درسی تلفیقی با رویکرد ارتقای سازگاری تحصیلی ویژه دانش‌آموزان دارای اختلالات یادگیری. ILMT. Published online February 1, 1406:1-28. Accessed August 8, 2026. https://www.jilmt.com/index.php/jilmt/article/view/397