شوکتی س. . and بقایی ح., “شناسایی مؤلفه‌های برنامه درسی تلفیقی با رویکرد ارتقای سازگاری تحصیلی ویژه دانش‌آموزان دارای اختلالات یادگیری”, ILMT, pp. 1–28, Feb. 1406, Accessed: Aug. 08, 2026. [Online]. Available: https://www.jilmt.com/index.php/jilmt/article/view/397