دوره 4 شماره 1 (1405): اردیبهشت ماه 1405

مقالات

• تدوین الگوی یکپارچه بازاریابی و فروش محصولات مددجویان

  جواد عباسي دلوئي (نویسنده); مهدی محمودزاده واشان (نویسنده مسئول); محمد محمدی, حسین حکیم پور (نویسنده)

  1-23

  • PDF

• سنجش شکاف سواد رسانه‌ای در نوجوانان ایرانی: یک مطالعه آمیخته در میان خانواده‌های خرم‌آبادی

  سعید سامی (نویسنده); فیروز دیندار فرکوش (نویسنده مسئول); لیلا نیرومند (نویسنده)

  1-24

  • PDF

• بررسی جایگاه رویکرد قابلیت آمارتیا سن در مسیر توسعه انسانی نظام آموزش و پرورش ایران

  سمیه معمارزاده سرحوضکی (نویسنده); سعید گازرانی (نویسنده مسئول); حمید سعیدی جوادی (نویسنده)

  1-15

  • PDF

• تحلیل عوامل مؤثر بر تحول در نظام خط‌مشی‌گذاری دانشگاهی با رویکرد توسعه هوش مصنوعی در دانشگاه‌های استان گلستان

  زهرا افسری (نویسنده); قاسم علی طالبی (نویسنده مسئول); سید محمد حسین هاشمی نسب (نویسنده)

  1-19

  • PDF

• واکاوی الزامات اجرایی برنامه درسی تلفیقی آموزش طبیعت‌گرایانه و آموزش دیجیتال در دوره اول ابتدایی: پژوهشی مبتنی بر سنتزپژوهی و تحلیل مضمون

  رباب پیری (نویسنده); یوسف ادیب (نویسنده مسئول); صادق ملکی آوارسین (نویسنده)

  1-19

  • PDF

• شناسایی مؤلفه‌های پدیده محوری کارآفرینی دیجیتال مبتنی بر هوش مصنوعی در بیمارستان‌های آموزشی–درمانی دانشگاه علوم پزشکی مازندران

  علی خداشناس لیمونی (نویسنده); مجتبی رضایی راد (نویسنده مسئول); مریم تقوایی یزدی (نویسنده)

  1-24

  • PDF

• تدوین الگوی هوش دیجیتال مدیران آموزشی

  بهمن سعيدی (نویسنده); فریبا کریمی (نویسنده مسئول); محمد علی نادی (نویسنده)

  1-30

  • PDF

• طراحی و برازش مدل سوت‌زنی سازمانی (افشاگری نظام‌مند) در نظام اداری با استفاده از روش ساختاری تفسیری و معادلات ساختاری (مورد مطالعه: شهرداری)

  محمد مهدی سادات حسینی (نویسنده); محمد رضا ربیعی مندجین (نویسنده مسئول); وحید آرایی, سعید عسکری ماسوله (نویسنده)

  1-25

  • PDF

• طراحی و اعتبارسنجی الگوی مدیریت رفتار سازمانی اخلاق‌گرا و مسئولیت‌پذیری اجتماعی با تأکید بر شبکه‌های اجتماعی در دانشگاه‌های آزاد اسلامی

  سید محمود حسینی نوذری (نویسنده); مهسا غلامحسین زاده (نویسنده مسئول); سیده لیلا حسینی طبقدهی (نویسنده)

  1-30

  • PDF

• طراحی و اعتبارسنجی مدل فرایند تفکر طراحی در برنامه‌درسی آموزش عالی ایران

  سیده مرضیه ری شهری زاده (نویسنده); فرزانه واصفیان (نویسنده مسئول); نفیسه رفیعی (نویسنده)

  1-26

  • PDF

• واکاوی جایگاه دانش‌آموز در گفتمان‌های تربیتی ایران پس از انقلاب اسلامی: بررسی اقتضائات و تناقضات تربیتی دولت‌های عدالت‌محور و اعتدال

  مجید زارع مویدی (نویسنده مسئول); سارا اسدپور, عباسعلی رستمی نسب, مراد یاری دهنوی (نویسنده)

  1-26

  • PDF

• بررسی تاثیر عوامل شناختی مؤثر بر استفاده از بانکداری دیجیتال مبتنی بر فین­تک با نقش میانجی اهداف رفتاری (مورد مطالعه: بانک ملت)

  ناصر شم بیاتی (نویسنده); امیر بیرامی (نویسنده مسئول); سمیه دهقانی, مهدیه ناطقی (نویسنده)

  1-19

  • PDF

• ارائه چارچوب کیفی الزامات اخلاقی هوش مصنوعی در آموزش و پرورش

  محمد مطهری نژاد (نویسنده); مریم افضل خانی (نویسنده مسئول); نرگس شریعت مداری (نویسنده)

  1-26

  • PDF

• احراز هویت اوراق امتحانی با استفاده از تکنیک نهان نگاری و بهینه سازی با استفاده از الگوریتم‌های فرا مکاشفه‌ای

  امیرحسین مقدم (نویسنده); مریم حاجی ئی (نویسنده مسئول); امیرشهاب شهابی (نویسنده)

  1-33

  • PDF

• طراحی الگوی اکوسیستم منابع انسانی در دانشگاه پیام نور با استفاده از روش داده‌بنیاد

  هادی جهانی (نویسنده); علیرضا مزیدی (نویسنده مسئول); روح الله سمیعی (نویسنده)

  1-23

  • PDF